Los 4 Pronombres Demostrativos CLAVE en Inglés (THIS, THAT, THESE, THOSE)

1. Introducción: La Clave para Señalar con Precisión

En la comunicación cotidiana en inglés, la capacidad de señalar objetos, personas o ideas de manera inequívoca es fundamental. Aquí es donde los pronombres demostrativos se convierten en herramientas indispensables. Dominar su uso, que se rige por dos conceptos simples pero cruciales —la proximidad y el número—, es un paso esencial para que los estudiantes logren una expresión clara, natural y contextualizada.

El objetivo de este artículo es ofrecer a los docentes una guía clara y estructurada para enseñar los cuatro pronombres demostrativos (this, that, these, those). Abordaremos cómo transformar un concepto gramatical aparentemente básico en una herramienta de enseñanza eficaz, proporcionando un marco conceptual que los estudiantes pueden asimilar y aplicar con confianza.

A continuación, analizaremos la función principal de estos pronombres y los pilares que sustentan su correcto uso.

2. El Fundamento: ¿Qué es un Pronombre Demostrativo?

La función estratégica de un pronombre demostrativo en el idioma inglés es actuar como un "puntero" verbal. Su propósito principal es identificar o "señalar" sustantivos específicos —ya sean personas, animales u objetos—, estableciendo su posición en relación con la persona que habla. Son partículas esenciales que responden a la pregunta "¿cuál?" de una manera visual y directa.

En inglés existen cuatro pronombres demostrativos clave. La elección del pronombre correcto nunca es arbitraria; por el contrario, depende de dos factores dimensionales muy claros que el hablante debe considerar: la distancia a la que se encuentra el sustantivo y si este es singular o plural.

Comprender esta definición fundamental nos permite adentrarnos en el análisis detallado de las dos dimensiones que rigen su uso: la distancia y el número.

3. Desglosando las Dimensiones: Proximidad y Número

Para que los estudiantes utilicen los pronombres demostrativos correctamente, deben internalizar dos ejes conceptuales clave: la proximidad (distancia) y el número (cantidad). Enmarcar la enseñanza en este enfoque bidimensional simplifica el aprendizaje, ya que proporciona una regla lógica y consistente que elimina la ambigüedad y fomenta una aplicación precisa desde el principio.

3.1.1. El Eje de la Proximidad: Cerca vs. Lejos

El primer criterio de selección es la distancia física o conceptual entre el hablante y el sustantivo al que se refiere. La elección del pronombre cambia drásticamente si el objeto está al alcance de la mano o si se encuentra a cierta distancia. Esta distinción se divide en dos grupos claros:

• Para lo que está CERCA: Se utilizan THIS y THESE.
• Para lo que está LEJOS: Se utilizan THAT y THOSE.

3.1.2. El Eje del Número: Singular vs. Plural

Una vez establecida la proximidad, el número gramatical del sustantivo (si es uno o más de uno) constituye el segundo y definitivo criterio de selección. Esta dimensión no solo determina el pronombre, sino que también exige la concordancia con la forma correcta del verbo "to be".

• Para el singular, se utiliza el verbo IS.
• Para el plural, se utiliza el verbo ARE.

Como regla general, para formar el plural de la mayoría de los sustantivos en inglés, simplemente se agrega una -S al final de la palabra en singular. Por ejemplo, window (ventana) se convierte en windows (ventanas).

Con estos dos ejes definidos, ya podemos ver cómo estas dimensiones se combinan en la práctica para formar oraciones coherentes y correctas.

4. Matriz de Uso: Integrando Conceptos en Ejemplos Claros

Esta sección consolida toda la información anterior en una síntesis práctica y visual. La siguiente tabla funciona como una matriz de referencia rápida, ideal para usar en el aula o como material de consulta para los estudiantes. Integra los cuatro pronombres demostrativos, mostrando cómo los ejes de proximidad y número operan en conjunto para determinar la elección correcta en cada caso.

Pronombre	Proximidad	Número	Ejemplo Práctico
THIS	Cerca	Singular	THIS IS a tie. (Esta es una corbata.)
THESE	Cerca	Plural	THESE ARE ties. (Estas son corbatas.)
THAT	Lejos	Singular	THAT IS a tie. (Esa es una corbata.)
THOSE	Lejos	Plural	THOSE ARE ties. (Esas son corbatas.)